李延君家族照（中排左二为姑姑李素桢、后排左四为叔叔李树民、前排左一为妹妹李云霄）

作为吉林省首批教育世家的长春工程学院教师李延君家族，可谓是满堂园丁，从曾祖父李景春到祖父李继先，再到母亲郑淑洁、姑姑李素桢、叔叔李树民、直至李延君及妹妹李云霄一家四代七人共同坚守，172年薪火相传，以实际行动践行教育初心。他们接力三尺讲台，用粉笔为莘莘学子书写无限可能；他们教书育人润物无声，用春风化雨般的爱助力学生成长。

对教育的专注，对学生的热爱、早已变成一份耳濡目染的传承，深深烙印在李延君的心里，对她而言，教师已不再是一种职业，而是她一生的事业。“循着祖辈的足迹，赓续家族精神，为国家培养出更多栋梁之材，是我一生不变的信念。”此刻，从李延君的眼神里流露更多的是从容与坚定。

李延君与祖父李继先在一起

一种信仰：

四代传承 衣带渐宽终不悔

李延君的曾祖父李景春是秀才出身，他利用家中的2间大厢房成立了当时的公主岭黄岭子私塾。“我的曾祖父最开始讲的是三字经和百家姓，对有一定学习基础的孩子，还会教他们四书和五经，在那个年代，只有大家族的孩子才能接受教育。”李延君对曾祖父的记忆都是从长辈的口中得知的，但她确定的是曾祖父是开启李家教师生涯的第一人。在这之后，李延君的祖父李继先延续了家族的教育情怀，“从祖父的名字‘继先’二字上可以体会到曾祖父对祖父的良苦用心，也许这就是家族精神的传承吧！我的祖父先后在公主岭市小学、公主岭市第八中学从教，教龄累计在40年以上，也是目前家族里教龄最长的人。”

“在祖父的世界里，上班下班几乎没有界限，读书、看报是学习的常态，练习毛笔字是他一辈子保持的习惯，祖父常说，作为教师，基本功不扎实，基础知识不牢固，是会被戳脊梁骨的。”在李延君的印象里，祖父对待工作是很“较真儿”的。“怎样把教学知识点研究透，如何对不同学习程度的学生加以引导，是祖父和同事经常探讨的教学重点，他们各抒己见、互相‘取经’，将教学精华融入到各自的教法中，为学生输入更足的‘养分’。”这些宝贵的经验，对于日后从教的李延君来说如获至宝。八十年代李继先退休时，获评公主岭市政府“教师三世之家”荣誉，李延君回忆起自己的祖父满怀崇敬。

李延君与母亲郑淑洁合影

“在我们家，老教师可不止我祖父一人，我母亲也有37年的教龄！”谈到母亲郑淑洁，李延君心中的敬佩感油然而生。郑淑洁先后在伊通县第一中学及公主岭市铁路中学担任班主任和数学教师，曾多次荣获长春铁路分局“模范教师”“三八红旗手”等荣誉，她情系教育，心系学生，所带领的班级中考成绩多次在公主岭市中考中名列前茅，指导的学生多次在初中数学竞赛中取得优异成绩。“母亲桃李芬芳，毕业多年的学生来探望，她都是一如既往的亲切。”

在李延君的心里，始终觉得母亲对待自己和学生没有什么分别。“对教学要精益求精、对学生要有仁爱之心，可千万别忘了咱做教师的‘本分’。”母亲的叮咛多年萦绕心头，也成为李延君走上教师岗位后成长的不竭动力。

“我的姑姑李素桢、叔叔李树民曾分别在吉林师范大学、长春工程学院任教。他们都是中国教育事业发展中的一分子，这样的家族传承精神延续到了我和妹妹。”李延君认为，她有责任和义务把这份家族荣耀传递下去，这都是自己的“本分”。

长春工程学院土木工程系大学生创新实践中心主任李延君

一种选择：

“身教”重于“言传” 不计辛勤一砚寒

在书香世家氛围的熏陶下，李延君从小就在心中埋下一颗当老师的种子。“我打心底里尊敬教师这个职业，所以在研究生毕业时，我毫不犹豫地选择了教师这个职业，在长春工程学院从教多年，我仍然认为我当时的选择是非常正确的。”

2007年，刚刚研究生毕业的李延君来到长春工程学院，成为土木工程学院的一名讲师。“掌握好专业知识，备好课，写好教案……这些基本功可一样都不能少。”作为一名大学老师，李延君认为要具备扎实的专业素养和丰富的知识水平，才能为大学生答疑解惑。

通过不断努力和执着付出，渐渐地，李延君摸到了一些“门道儿”：“只提升自己是不够的，要想当好学生的‘引路人’，把精力放在教学研究上十分必要，用心去发现问题，找到切合本校实际、符合本专业学生特点的教学方法，脚踏实地开展一些教学改革项目，让学生更好地汲取‘养分’，才能得到他们的信任和好感。”李延君坚信，“教学相长”是师生共同提升的过程。

秉承着教学生做“真学问”的教学理念，多年来，李延君潜心进行教学内容和方法的研究，积极参加教学信息化的培训学习，主动进行课程改革的研究与实践，将思政教育与创新创业教育融入课堂教学中，不断进行教学理念上的创新，先后主持和参与多项省级和校级教学改革和教学研究立项工作。

“家族的接力棒传到我这一辈手中，不仅仅是荣誉，更是沉甸甸的责任，不能让家族的这份荣耀在我这‘掉价’。”近年来，由李延君主持的国家教育部产学研合作项目1项，参与国家教育部产学研合作项目3项，主持省级教研教改项目3项，参与省级重点教研教改项目3项，参与教研教改项目3项。她本人获2021年吉林省高校就业指导课程教学创新大赛三等奖、2020年高校易班课程教学大赛吉林省教师组二等奖、2020年吉林省创业就业课程大赛三等奖等多项荣誉。

四代家风：

初心不改 蜡炬成灰泪始干

三尺讲台，倾注了李延君的满腔热情，她对教育事业的热爱，没有因为时间的推移变淡，反而愈加炽热，而这份热爱可抵岁月漫长，让她在平凡的岗位上收获喜悦。在进行教学工作的同时，李延君结合专业教育，从事“专创”融合方面的创新工作，并于2018年起承担土木学院大学生创新实践中心主任的工作，建立土木大学生双创中心。截至目前，李延君指导学生获国家级竞赛的项目有2011全国普通高校信息技术创新与实践活动全国二等奖、三等奖；2017年第十五届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖和累计创新全国铜奖；2018年ICAN国际竞赛全国总决赛三等奖。指导学生获省级竞赛的项目有2020年第十届全国大学生电子商务“创新创业及创业”挑战赛吉林赛区一等奖、2020年“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛一等奖、2020年第六届互联网+大学生创新创业大赛银奖和铜奖等总计23项奖项；指导大学生创新创业训练计划项目国家级4项、省级2项。

新时代的教师，不仅要精通专业知识、潜心致力学术研究，更要为学生树立为事、为人的典范。在担任土木工程学院工会副主席期间，李延君与长春市红星村对接帮扶活动，作为学院“代理妈妈”和“代理爸爸”的负责人，李延君和她的同事们从2009年开始帮扶困难学生晓健（化名），“我们在孩子上四年级的时候，就一直陪伴他成长，直至大学毕业。”李延君还带领晓健多次参观长春工程学院校园并组织学生与他谈心，使他感受到社会的关爱与温暖。如今的晓健学有所成，李延君从中收获的不仅是感动，还有幸福。

做一生教育，传一世书香。“作为人类灵魂的工程师，要做到以德育人，以智启人，以爱感人，才能体现教育者的全部价值。”李延君以实际行动诠释了人民教师献身教育事业的价值追求与责任担当，将教书育人、立德树人融入家族血脉。“现在已经是四代传承，将来一定还会延续。”对此，李延君信心满满。（记者 王巍微)